Na zajęciach plastycznych postanowiliśmy, stworzyć wiosenne abstrakcje, wykorzystując do tego tacki papierowe, płatki kosmetyczne oraz barwniki. Mieszając ze sobą różne kolory, uczniowie tworzyli nowe, ciekawe barwy. W ten sposób każda z prac była inna, niepowtarzalna. Dzieci wykazały się dużą kreatywnością i oryginalnością. 🎨
W dzisiejszym "kąciku kreatywności plastyczne" postanowiliśmy, stworzyć słoneczniki oraz witrażowe motyle. Wykorzystane zostały różne materiały plastyczne, które dały efekt 3 d. W naszej świetlicy zawitał piękny, wiosenny klimat. Sami zobaczcie👀🌻
W dzisiejszym "kąciku kreatywności plastycznych" postanowiliśmy stworzyć wielkanocny klimat, tworząc z tej okazji pisanki, zajączki przy użyciu różnych materiałów plastycznych oraz gotowych szablonów. Wyszedł bardzo ciekawy, oryginalny efekt. Sami zobaczcie👀
Na zajęciach świetlicowych uczniowie zapoznali się z sylwetką oraz twórczością amerykańskiego artysty, rzeźbiarza Jeffa Koonsa. Największe wrażenie zrobiła na uczniach sławna rzeźba "Balonowy pies", która rozbudziła u dzieci kreatywność i chęć tworzenia własnych piesków. Zamiast balonów, wykorzystane zostały worki na śmieci oraz papier kolorowy. Powstały pieski o różnych pyszczkach, przypominające własnych pupili. Uczniowie w ten sposób chcieli również uczcić, zbliżający się Światowy Dzień Bezdomnych Zwierząt. Kolejne zadanie projektowe wykonane😀
W ramach obchodów Pierwszego Dnia Wiosny, który przypada 21 marca,
w
"kąciku kreatywności plastycznych" uczniowie przygotowali trójwymiarowe
przebiśniegi, wykorzystując technikę origami oraz stworzyli drzewka
wiosenne. Wykorzystane zostały różne materiały plastyczne: tacki
papierowe, płatki kosmetyczne, papier kolorowy, folia bąbelkowa, farby
plakatowe. Powstały ciekawe, oryginalne prace, ozdabiające naszą galerię
plastyczną. W świetlicy zawitał piękny, wiosenny klimat.
Na zajęciach świetlicowych uczniowie zapoznali się z dziełami
szwajcarsko -niemieckiego malarza, nauczyciela muzyki Paula Klee.
Artysta specjalizował się w różnych kierunkach sztuki między innymi:
ekspresjonizm, kubizm, surrealizm. Najbliższe dla uczniów okazały się
"geometryczne pejzaże" znanego malarza. Stanowiły one inspirację do
stworzenia wspólnego, geometrycznego dzieła, które dzieci nazwały "nasze
osiedle".
Praca przedstawiała domy, w ogrodzie rosnące wiosenne kwiaty,
pieski bawiące się na podwórku, zaparkowane samochody. W centralnej
części dzieła powstało ogromne słońce, które swoimi promieniami tworzyło ciepły i
radosny klimat. Na zakończenie zajęć uczniowie zbudowali duży,
geometryczny domek z klocków miękkich.
Moi drodzy przed Wami czas radości, zabaw i niezapomnianych wakacyjnych przygód. Pamiętajcie jednak o podstawowych zasadach bezpiecznej za...
